
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №7
Интерактивная визитка школы
Официальный сайт школы
седьмаяшкола.рф
Школьные кружки
Планирование деятельности
Воспитывающая деятельность
![]() конкурс экскурсовод.jpg | ![]() Могсумова Карина (1).jpg | ![]() Севрюгина 001.jpg |
---|---|---|
![]() Белкина.jpg | ![]() Рукавичка Деда МорозаПобедитель в номинации «Варежка Деда Мороза или новогодняя рукавичка» авторы Севрюгина Алена 7б класс и ее мама Ольга Владимировна | ![]() Благодарственное письмо-Любовь Ивановна Журавлева |
![]() Благодарственное письмо-Иванова Л .jpg | ![]() Благодарственное письмо-Журавлева Любовь Ивановна-5642.jpg | ![]() 4-Ряпосова Мария, творческая.jpg |
![]() 2-Худеев Федор, литературная.jpg | ![]() 1-Верлевский Роман, литературная.jpg |

Наша газета
"Школьный калейдоскоп"
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Методическая тема: «Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации ФГОС второго поколения»
Цель МО: Повышение профессионального мастерства классных руководителей, обобщение и распространение их педагогического опыта.
Задачи МО:
1. Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе;
2. Организация информационно-методической и практической помощи классным руководителям в воспитательной работе с учащимися.
3. Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.
4. Создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.
5. Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.
Циклограмма классного руководителя


Определение ведущего направления развития учебного учреждения – дело трудоемкое и ответственное. Как сохранить индивидуальность в образовательном пространстве города? Как найти свое лицо?
Из всего многообразия альтернативных вариантов следовало выбрать только один. Этот выбор должен был отвечать следующим требованиям:
– соответствие требованиям ФГОС ООО,
– соответствие имеющимся ресурсам школы,
– соответствие имеющимся методигическим наработкам педагогического коллектива (т.е. реализация принципа преемственности).
Таким образом, в качестве основной линии развития нашего учебного учреждения было выбрано направление «Школа проектной деятельности». Подробнее